"Γιατί να υπάρχει αναλφαβητισμός σήμερα ;"
Στην εποχή μας ακόμα και εάμ φαίνεται παράδοξο υπάρχουν αρκετά κρούσματα του αναλφαβητισμού.Αυτή η παρατήρηση δεν θα μας φαινόταν καθόλου περίεργη εάν κάναμε λόγο για παλαιότερα χρόνια όπου τα σχολεία και οι δάσκαλοι ήταν ελάχιστοι και δεν υπήρχαν ουσιαστίκα σχολικά βιβλία.Όμως πάρολο που σήμερα υπάρχουν πολλές ευκολίες για να γίνει η γνώση κτήμα όλων των ανθρώπων και το δικαίωμα για δημόσια και δωρέαν παιδεία είναι θεσμίκα καταχυρωμένο είναι παράλογο να υπάρχουν αναλφάβητα άτομα.
Είναι ξεκάθαρο πως αναλφαβητισμός σχετίζεται με την παιδεία των πολιτών.Έτσι λοίπον,ό,τι θετικό μπορεί να αντλήσει ο αναλφάβητος δεν το στερείται μόνο αυτός αλλά και ολόκληρη η κοινωνία.
Για αυτό τον λόγο καθέ κυβέρνηση πρέπει να μεριμνήει για το ζήτημα αυτό.Πρέπει να παίρνει ουσιαστίκα μέτρα τα οποία θα βοηθάνε ουσιαστίκα στο να δωθεί μια λύση στο πρόβλημα.Ένα χρήσιμο μέτρο θα ήταν η κατασκευή σχολείων σε περιοχές που δεν υπάρχουν καν σχολικά συγκροτήματα και οι μαθήτες αναγκάζονται να πηγαίνουν στα σχολεία των γειτονίκων περιοχών τα οποία πολλές φορές απέχουν τουλάχιστον σαράντα χιλιόμετρα.Επιπλέον μια καλή λύση θα ήταν η διοργάνωση επιμορφωτικών σεμιναρίων προκειμένου τα αναλφάβητα άτομα να απόκτησουν μια στοιχειώδη εξειδίκευση για να μπορούν να αγωνιστούν για μερικές θέσεις στην αγορά εργασίας.Τέλος πρέπει η παροχή μόρφωσης να παρέχεται ανεξάρτητα από την καταγώγη,την θρησκεία και κοινώνικη θέση που έχει ο καθένας γιατί η μόρφωση είναι ένα αγαθό στο οποίο όλη πρέπει να έχουν πρόσβαση.
Ο αναλφαβητισμός δεν είναι μόνο ατομίκη αναπηρία ,είναι τροχοπέδη ,ίσως η πιο σημαντική ,για την κοινωνική και τεχνολογική χειραφέτηση των λαών στις αναπτυσσόμενες χώρες για αυτό το λόγο η κάθε κυβέρνηση πρέπει να ορίζει σαν πρωταρχικό στόχο την εξαλλήψη του προβλήματος αυτού προκείμενου να μπορέσει να αναπτυχθεί η κοινώνια.
Στην εποχή μας ακόμα και εάμ φαίνεται παράδοξο υπάρχουν αρκετά κρούσματα του αναλφαβητισμού.Αυτή η παρατήρηση δεν θα μας φαινόταν καθόλου περίεργη εάν κάναμε λόγο για παλαιότερα χρόνια όπου τα σχολεία και οι δάσκαλοι ήταν ελάχιστοι και δεν υπήρχαν ουσιαστίκα σχολικά βιβλία.Όμως πάρολο που σήμερα υπάρχουν πολλές ευκολίες για να γίνει η γνώση κτήμα όλων των ανθρώπων και το δικαίωμα για δημόσια και δωρέαν παιδεία είναι θεσμίκα καταχυρωμένο είναι παράλογο να υπάρχουν αναλφάβητα άτομα.
Είναι ξεκάθαρο πως αναλφαβητισμός σχετίζεται με την παιδεία των πολιτών.Έτσι λοίπον,ό,τι θετικό μπορεί να αντλήσει ο αναλφάβητος δεν το στερείται μόνο αυτός αλλά και ολόκληρη η κοινωνία.
Για αυτό τον λόγο καθέ κυβέρνηση πρέπει να μεριμνήει για το ζήτημα αυτό.Πρέπει να παίρνει ουσιαστίκα μέτρα τα οποία θα βοηθάνε ουσιαστίκα στο να δωθεί μια λύση στο πρόβλημα.Ένα χρήσιμο μέτρο θα ήταν η κατασκευή σχολείων σε περιοχές που δεν υπάρχουν καν σχολικά συγκροτήματα και οι μαθήτες αναγκάζονται να πηγαίνουν στα σχολεία των γειτονίκων περιοχών τα οποία πολλές φορές απέχουν τουλάχιστον σαράντα χιλιόμετρα.Επιπλέον μια καλή λύση θα ήταν η διοργάνωση επιμορφωτικών σεμιναρίων προκειμένου τα αναλφάβητα άτομα να απόκτησουν μια στοιχειώδη εξειδίκευση για να μπορούν να αγωνιστούν για μερικές θέσεις στην αγορά εργασίας.Τέλος πρέπει η παροχή μόρφωσης να παρέχεται ανεξάρτητα από την καταγώγη,την θρησκεία και κοινώνικη θέση που έχει ο καθένας γιατί η μόρφωση είναι ένα αγαθό στο οποίο όλη πρέπει να έχουν πρόσβαση.
Ο αναλφαβητισμός δεν είναι μόνο ατομίκη αναπηρία ,είναι τροχοπέδη ,ίσως η πιο σημαντική ,για την κοινωνική και τεχνολογική χειραφέτηση των λαών στις αναπτυσσόμενες χώρες για αυτό το λόγο η κάθε κυβέρνηση πρέπει να ορίζει σαν πρωταρχικό στόχο την εξαλλήψη του προβλήματος αυτού προκείμενου να μπορέσει να αναπτυχθεί η κοινώνια.
